施翘本来想呛呛回去,可一想到自己(jǐ )那个还吊着石膏的大表姐,又把话给憋(biē )了回去,只冷哼一声,再不敢多言。
思(sī )想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问(wèn ):那你为什么要跟我说?
贺勤和其他班(bān )两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大(dà )门口的动静,认出是自己班的学生,快(kuài )步走上去,跟教导主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课(kè )?
后座睡着了,下午在家玩拼图玩累了(le ),没睡午觉,一听你周末也不回家吵着(zhe )要来跟你住。
离得近了,孟行悠看清小(xiǎo )朋友的容貌,眼睛以下被口罩挡着,可是光是从露出来眉眼来看,跟迟砚是亲兄弟没差(chà )了。
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没(méi )这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一(yī )学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们(men )六班很上心,我和他们都愿意虚心求教(jiāo )。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对两(liǎng )个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
迟砚听完,气音悠长呵了一声,一个标点符号也没说。
够了够了,我又不是大(dà )胃王,再说一个饼也包不住那么多东西(xī )。
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